놀이원리의 실질적 분류

놀이원리를 통한 놀이의 실질적 분류

가. 분위기 조성 놀이 :놀이 행사에 있어서 처음 분위기 조성은 가장 기본적이고도 필수적인 것이다.

나. 인사적 놀이 : 놀이할때 누구든 처음 만났을 때와 구면일 때를 막론하고 서로 인사하며 이름을 빨리 외우게 하는 등 좀더 놀이에 적극성을 보이게 하여 서로 친숙할 수 있게 한다.

다. 음악적 놀이 : 음악적 놀이는 분위기 조성뿐만 아니라 참가자들의 정서적 활동 및 교양을 높이고 역할을 하며 음악의 기본적 지식을 얻는 효과와 다양한 장르의 음악을 체험적으로 활용 할 수 있다.

라. 관람적 놀이 : 참가자로 하여금 관람하면서 즐거움을 가질 수 있는 놀이로 적극적인 놀이가 되기 위해 관람적 놀이로 소극적인 놀이의 인식이 되지 않도록 하는 것이 중요하다.

마. 상대적 놀이 : 개인과 개인, 사회자와 참가자, 모둠(편)과 모둠(편) 대항으로 놀이를 전개시킴으로 협동심과 단결을 도모시키고 친선을 꾀하는 놀이 분류로 한다.

바. 요령적 놀이 : 놀이 종류에 대해 기교적이고도 요령 있는 기술을 재치 있게 표현하는 놀이 분류이다.

사. 학술적 놀이 : 대상에 따라 지적 수준 향상과 지능적인면의 개발을 도모시키는 놀이로 놀이를 하기에 앞서 전문적인 분야로 꼼꼼하게 준비하는 것이 필요 한 분류이다.

아. 율동적 놀이 : 율동을 통하여 서로 융화시키며 딱딱한 분위기를 화기애애하게 함으로 회합을 화목하게 하기도 하며, 대상에 따라 신체적으로 도움이 될 수 있어야 한다.

자. 신체적 놀이 : 몸을 움직여서 놀이를 하므로 운동도 되고 기민성과 민첩을 기르게하며 대상에 따라 난이도를 구분하여 진행하는 것이 필요하다.
차. 경기적 놀이 : 다양한 도구를 이용해서 경기 형태로 진행시키는 실내 및 야외놀이로 신체적놀이와 함께 병행이 가능한 놀이이다.

카. 사회자 놀이 : 놀이 진행자가 갖추어야 할 제반 요소의 놀이들로서 임무수행, 이야기, 퀴즈 등을 활용하는 것이다.

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