놀이 분류의 세번째. 장소에 의한 분류에 대해 알아본다.

장소에 의한 분류로는 실내 실외 놀이와 야외놀이, 공용놀이(여럿이 함께 사용하는 장소)차내 놀이, 책상(테이블) 놀이, 무대놀이, 기타 등으로 분류할 수 있다.

장소에 의한 분류를 통해 지도자는 대상에 따라 놀이 종류와 준비물을 꼼꼼하게 챙겨야 한다.

또한 네번째로 놀이는 대상에 따라 준비는 다음과 같이 간략히 정리할 수 있다.

유  아

1.유아나 어린아이는 집중시간이 짧기 때문에 프로그램을 변화 있게 작성하고 진행해야 한다.
2.유아나 어린이는 프로그램은 단계적으로 천천히 또박또박 대상자들의 언어로 지도해야 한다.
3.어린아이에게 알맞은 용어를 사용해야 한다.

청 소 년
1.청소년들의 흥미와 욕구를 잘 파악해서 프로그램을 작성해야한다.
2.프로그램 내용을 되도록이면 교육적인 내용과 연관지어 진행한다.

성  인
1.개개인이 프로그램에 자연스럽게 몰입하도록 프로그램을 작성해야 한다.
2.프로그램의 자연스러운 연결성에 신경을 써서 진행하도록 한다.

노   인
1.반복적 학습의 효과를 기대하면서 프로그램을 지도해야 한다.
2.해당 프로그램을 단계적으로 차분하게 지도해야 한다.
3.참가자 개개인을 내세우는 프로그램을 강조한다.

장애인
1.장애정도에 따라  혹은 장애 형태에 따라 맞게 준비 한다.

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